患者：李晨(化名)，男，11岁，四川成都

患病日期：2015年3月就诊日期：2015年9月

主诉：该患儿注意力不集中、多动、冲动，影响到孩子的行为、情绪和认知，其核心问题是自我控制能力差，下课后经常无目的乱跑，好与同学吵骂打架，老师、家长教育其时态度恶劣，导致性情急躁，...

诊疗：　接受成都西南儿童医院的“医教一体 多学科诊疗正常体系”??医教一体多学科诊疗模式干预医治，该诊疗体系融合中医、西医、心理、康复、特教多学科介入，逐步形成以多学科介入、中成药医...　[查看详情]

患者：杭杭(化名)，男，3岁，四川江油

患病日期：2015年1月就诊日期：2015年10月

主诉：杭杭今年三岁，有如下状况：1、孩子12个月才会抬头，13个月会坐，16个月会爬，24个月才会走。2、至今不会说话，甚至不会叫爸爸妈妈，只是偶尔能发出不可以的单音。3、可以跟小朋友玩，但是只...

诊疗：付师亭医师对杭杭进行了详细的问诊，发现杭杭呼之有应答，且与周围的人有眼神的交流。但是语言的理解和使用能力较差。可以模仿一些动作，但记忆力差。给以智商检测、脑电图等相关检查。...　[查看详情]

患者：罗萍(化名)，女，15岁，四川绵阳

患病日期：2014年10月就诊日期：2015年9月

主诉：当时罗萍头部部磕碰到石头上，当时只是在卫生院缝合了伤口，未作进一步检查。5年后(15岁时)家长发现孩子出现突然发愣现象、吃饭时筷子落地，呼之不应，几秒钟后意识恢复，罗某的父母并未引...

诊疗：付师亭结合罗萍的病情分析后，建议罗某使用“医教一体 多学科诊疗正常体系”医治，患者家人经过商量，接受了医治。几个月后主治医师付师亭对其进行了病情回访，当他第二次来院做正常检查...　[查看详情]

患者：林某(化名)，男，2岁，四川成都

患病日期：2014年10月就诊日期：2015年12月

主诉：生命体征平稳，表情呆板，不会笑，用特殊方法引逗其哭时，嗓音不正常，查体不合作，四肢肌力、肌张力可，伸手取物时精细动作欠佳。 坐不稳，不会站，做0-6岁小儿神经心理标准量表，评分...

诊疗：目前来说，脑瘫的医治应采用多学科合作的方式，在正确诊断的前提下，早期进行积极的康复训练，如效果不佳或病情反复应及时进行手术医治，以尽可能在早期解除过高的肌张力，手术解除痉挛...　[查看详情]

患者：高磊(化名)，男，15岁，黑龙江哈尔滨

患病日期：2015年1月就诊日期：2015年10月

主诉：可在孩子练舞蹈过程中，妈妈发现高磊在摆一个姿势时，偶尔会抽一下肩，老师看到时也会喊一声：“不要动、不要动。”刚开始，她以为可能是孩子调皮，直到后来，高磊出现了嗅鼻子、挤眼睛...

诊疗：详细了解了高磊的病史，付医师给高磊安排了详细的抽动障碍诊断。根据高磊的身体情况，付医师采用了医教一体多学科诊疗模式。医教一体多学科诊疗模式是“医教一体，多学科诊疗正常体系”...　[查看详情]

患者：瑶瑶

患病日期：就诊日期：

主诉：不能走路，不能说话，抽搐，点头...

诊疗：“医教一体 多学科诊疗模式”...　[查看详情]